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党的群众路线教育实践活动调研报告

来源:庆阳长安网 责任编辑: 发布时间:2014-01-13
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正宁县委政法委  彭旺勤  刘继刚

按照庆阳市正宁县委《关于做好全县党的群众路线教育实践活动前期准备工作的通知》(县委发〔2013〕77号)要求,2014年1月2日,正宁县委政法委班子成员深入“双联”对象西坡乡高红村,认真开展了党的群众路线教育实践活动专题调研,目的是了解“群众想什么、盼什么,需要干部做什么”。通过与西坡乡高红村两委班子成员、群众党员代表进行了座谈交流,认真听取了大家对开展群众路线教育实践活动的意见和建议。现将调研情况报告如下:

一、基本概况

(一)自然条件

高红村地处子午岭林缘西麓,正宁县城东部,距离县城中心区8公里,总耕地面积5451亩,人均2.5亩。其中塬地3372亩,山地2079亩,分别占总耕地面积的62%和38%,平均海拔1850米,年均气温9℃,年降水量535mm,无霜期137天。年日照时数2480小时。全年降水量集中在7、8、9三个月,春旱、伏旱严重,自然条件较差,山地面积大,水土流失严重,生态环境相对恶化。

(二)劳动力资源情况

全村共8个村民小组,551户、2189人,农业劳动力1566人。其中高中及高中以上文化程度170人,占劳动力总数的10.8%;初中文化程度712人,占劳动力总数的45.4%;小学文化程度435人,占劳动力总数的27.8%;半文盲及文盲249人,占劳动力总数的15.9%。劳动力主要从事第一产业的1055人,占67.4%;从事第二产业的511人,占32.6%;从事建筑业的354人,占22.6%;外出务工人员263人,占16.79%。

(三)经济社会发展情况

农业产业发展,全村农作物种植面积3270亩,其中粮食作物种植面积2289亩,经济作物种植面积981亩;现有养殖大户6户,猪存栏372头,牛存栏61头,羊存栏225只,鸡存栏60000只,种植紫花苜蓿100亩。基础设施建设,有机井3眼,高位水塔3座,自来水入户471户;通组、通农田道路均为土路。社会事业,有小学一所,村学1所,在校学生120名,学龄儿童入学率98%;有简易村部和卫生所。2012年,农民人均产粮180公斤,人均纯收入3542元,低于全县平均水平1082元。

二、存在的问题

1、贫困人口多,农村贫困面大。全村现有贫困户329户,1303人,占全村总人口的60%,其中特困户167户,685人,占全村总人口的31%。无劳动能力和收入来源需要社会救助的7户、8人。

2、经济结构单一,二三产发展滞后。农业生产以自给自足为主,主导产业不明显,产业化服务体系不够健全,全村一半以上的村民从事传统农业生产,缺乏二三产业发展带动,农民收入的空间小、渠道窄,尤其是工资性收入较低。

3、基础设施滞后,发展后劲不足。尽管正艾公路穿境而过,交通比较便利,但农户居住分散,通组道路通畅率低;村卫生室医疗设备简陋,常用药品种类少,医疗技术人员短缺,群众看病困难问题尚未解决;村文化室有待进一步建设,群众文化娱乐条件差。

4、村民综合素质低,劳动技能不强。农业科技推广应用程度低,目前,全村仅有农民专业技术人员15名,多数农民不掌握农业科技新技术,缺乏技术和长远发展的创业眼光,长期以家庭经济为主,缺乏找机会短期致富意识,“等、靠、要”思想严重。

三、主要措施

1、围绕“产业开发”目标,增加农民收入和村级收入。大力调整优化农业结构,努力增加农民收入。按照“人畜分离、分区经营”的原则,以群众废弃窑洞和老庄基为重点区域,大力发展养殖业,集中扶持鸡、羊、牛养殖大户,形成规模,以先富带动后富。大力推广种植紫花苜蓿,并采取政府投资、招商引资、启用民资的办法,建成高红草料公司。采取技术培训在先,典型示范引导的办法,在有发展意愿的村民小组发展苹果产业,努力建成具有典型引领作用的苹果示范点。以提高群众科技文化素质为重点,强化农民科技培训,使45岁以下的村民都掌握1至2项生产致富技能。

2、围绕“改善民生”目标,提高群众生活质量。以稳定增加贫困户收入,改变村容村貌,解决群众行路难、饮水难问题为重点,完成村内主干道路硬化、砂石化工程。争取项目资金,在高红村新打机井2眼,建高位水塔1座,铺设自来水入户主管道,解决人饮水问题。全力落实各项普惠民生政策,将全村7户、8名丧失劳动能力和收入来源的孤寡老人、残疾人纳入五保户、低保户,随着农民人均纯收入提高,逐年提高救助标准,并对其承包地进行流转。

3、围绕“村风文明”目标,扎实开展文明村建设活动。加大资金投入完善村民活动阵地建设。建成村级综合服务中心,使村民有一个固定的活动场地。以实现“平安村”为目标,成立护村队、老年义务巡逻队加强对本村的治安管理,有效控制治安及刑事案件发生。继续开展“文明村”创建活动,进一步深化农村移风易俗、遵纪守法、尊老爱幼、无私奉献等主题教育,引导广大农民革除陈规陋习,建立科学、文明、健康的生活方式。